Une approche éducative créée par Maria Montessori, validée par les neurosciences, appliquée de la maternelle au baccalauréat.
« N'élevons pas nos enfants pour le monde d'aujourd'hui. Ce monde n'existera plus lorsqu'ils seront grands. Et rien ne nous permet de savoir quel monde sera le leur, alors, apprenons-leur à s'adapter. »
À Montessori International Athena de la maternelle au baccalauréat, nous respectons les grands principes de la pédagogie Montessori
De la maternelle au baccalauréat, notre pédagogie repose avant tout sur le respect de chaque élève dans sa singularité. Convaincus que chaque jeune est unique, avec son rythme, ses talents et sa manière d'apprendre, nous plaçons l'élève au cœur de notre démarche éducative. La pédagogie Montessori, appliquée de façon cohérente à tous les âges, favorise l'autonomie, la confiance en soi et l'engagement personnel, afin que chacun puisse développer pleinement son potentiel et construire son propre chemin vers la réussite.
La bienveillance est au cœur de l'accompagnement proposé par notre équipe éducative. Enseignantes et enseignants portent sur chaque élève un regard attentif, respectueux et encourageant, essentiel à son épanouissement et à sa réussite. Dans un climat de confiance et d'écoute, l'équipe veille à instaurer une relation éducative fondée sur le respect mutuel, l'exigence positive et le soutien personnalisé, permettant à chaque élève de grandir sereinement et de développer pleinement ses capacités, de la maternelle au baccalauréat.
Nous accordons une attention particulière à la qualité du cadre éducatif, afin que chaque élève puisse apprendre dans la sérénité, rester pleinement lui-même et déployer l'ensemble de ses potentiels. En favorisant un climat de respect, de tolérance et de paix, l'environnement Montessori soutient la concentration, l'engagement et le bien-être, permettant à chacun de grandir et d'apprendre avec confiance, de la maternelle au baccalauréat.
Les découvertes des neurosciences cognitives confirment l'intégralité des préceptes pédagogiques de Maria Montessori.
Créée au début du XXe siècle par Maria Montessori, cette approche a depuis été validée par les découvertes progressives dans le domaine des neurosciences. Ces dernières ont confirmé l'intégralité des préceptes pédagogiques et philosophiques de cette grande femme à la fois médecin et pédagogue.
Stanislas Dehaene, psychologue cognitif et neuroscientifique, a identifié quatre facteurs qui déterminent la vitesse et la facilité d'apprentissage :
Les recherches en neurosciences valident entièrement les principes Montessoriens pour l'apprentissage :
Des compétences essentielles pour l'épanouissement et la réussite de chaque élève
En étant respecté dans sa singularité et soutenu avec bienveillance, l'élève développe une estime de lui-même solide et durable.
Un environnement adapté permet à l'élève d'agir, de choisir et d'apprendre par lui-même, en devenant progressivement acteur de ses apprentissages.
Le climat de respect et de paix favorise l'empathie, l'écoute et l'acceptation des différences, fondements du vivre-ensemble.
L'élève, reconnu et en confiance, s'investit avec motivation dans son travail et apprend à assumer ses choix et ses responsabilités.
Une méthode pédagogique vieille de plus d'un siècle, validée par la science moderne du XXIe siècle. et qui a accompagné le parcours de nombreuses personnalités innovantes de notre époque, telles que Joshua Bell, Larry Page, Sergey Brin ou encore Taylor Swift, illustrant la capacité de la pédagogie Montessori à cultiver autonomie, créativité et esprit d’initiative.
Bilinguisme, école dans la nature, valeurs de bienveillance : découvrez comment nous appliquons la pédagogie Montessori à Bailly depuis plus de 30 ans.
