LA PÉDAGOGIE MONTESSORI RESPECTE L’INDIVIDUALITÉ DE CHAQUE ENFANT
Les Écoles Montessori Athéna, soucieuses de l’épanouissement de leurs élèves, accordent une attention toute particulière à leur personnalité et à leurs capacités qui sont multiples. Nous les aidons ainsi à affirmer leurs différences, à développer pleinement leurs potentiels et leur confiance en eux dans la bienveillance et la sérénité.
De nombreuses personnalités mondialement connues font l’éloge de leur scolarité dans une école Montessori. Parmi-elles, ci-dessus, Larry Page, Sergey Brin (co-fondateurs de Google), Jeff Bezos (fondateur d’Amazon), Jimmy Wales (co-fondateur de Wikipédia), Dietrich Mateschitz (co-fondateur de la société Redbull), Will Wright (créateur des Sims), Yo-Yo Ma (Violoncelliste international), etc.
ENFANTS INTELLECTUELLEMENT PRÉCOCES
Les Ecoles Montessori Athéna ont une longue expérience de l’accueil des enfants intellectuellement précoces, accordant une attention particulière à leur grande sensibilité et émotivité. La pédagogie développée leur permet de s’épanouir sans perdre leur soif d’apprendre, leur motivation et leur volonté. Elle leur permet également, grâce au travail individuel, d’avancer dans les programmes à leur propre rythme.
L’élève intellectuellement précoce peut répondre à son immense soif d’apprendre en étudiant plusieurs matières et plusieurs langues. Il peut en effet rejoindre des cours de niveaux plus élevés dans les matières qui lui tiennent particulièrement à cœur, le mélange des âges le mettant en contact avec des élèves plus âgés tout en lui conservant des camarades de son âge.
ENFANTS DYSLEXIQUES
Les écoles Montessori Athéna ont une longue expérience de la mise en place de programmes personnalisés en fonction des difficultés d’apprentissages rencontrés par les enfants « dys » : enfants dyslexiques, dyscalculiques, dysorthographiques, dyspraxiques, etc.
Pour les plus jeunes, la manipulation du matériel concret représente une aide précieuse dans la compréhension des notions abstraites.
L’élève bénéficie d’un soutien psychologique assidu dans toutes les matières qui lui sont enseignées afin de retrouver l’estime de soi et d’acquérir la confiance en son avenir. Plusieurs de nos anciens élèves « dys » exercent aujourd’hui des professions hautement intellectuelles telles qu’avocat, directeur juridique, architecte, etc.
ENFANTS A BESOINS SPECIFIQUES
Nous avons particulièrement à cœur d’accueillir des enfants à besoins spécifiques en inclusion totale au sein de nos écoles Montessori Athéna.
Cet accueil est effectué en partenariat avec l’Association de Véronique Moulin, Aide-moi à faire seul. Les enfants sont accompagnés toute la journée (en fonction de leurs besoins) par une équipe de spécialistes : éducateur ou éducatrice spécialisé(e), orthophoniste, ergothérapeute, psychologue, etc.
Cette socialisation en milieu scolaire Montessori des enfants à besoins spécifiques montre des résultats notables, les enfants faisant de grands progrès dans tous les domaines, les autres enfants développant par la même occasion des qualités d’acceptation des différences et de bienveillance remarquables.
Ecoles Montessori Athéna
Ecoles Montessori bilingues et lycée appliquant la pédagogie Montessori.